ยฟ๐‚๐จฬ๐ฆ๐จ ๐ฆ๐ž๐ฃ๐จ๐ซ๐š๐ซ ๐ฅ๐š ๐œ๐š๐ฅ๐ข๐๐š๐ ๐ฅ๐š๐ฌ ๐ฎ๐ง๐ข๐ฏ๐ž๐ซ๐ฌ๐ข๐๐š๐๐ž๐ฌ?

Como se indica en el artรญculo ยซSiete principios sobre el marketing de universidadesยซ, aplicar los 7 principios para diseรฑar un plan de Marketing:

๐ˆ๐๐ž๐ง๐ญ๐ข๐๐š๐ ๐ฒ ๐ฉ๐จ๐ฌ๐ข๐œ๐ข๐จ๐ง๐š๐ฆ๐ข๐ž๐ง๐ญ๐จ:ย Cada universidad ha de encontrar aquello que la hace รบnica (unique selling proposition) para que su propuesta de valor se diferencie en la mente de susย stakeholders. Esto requiere, hacia dentro, claridad del propรณsito; y hacia fuera, inteligencia de contexto, conocimiento del entorno y de la posiciรณn de las demรกs universidades. Como en la comunicaciรณn, el fundamento del marketing se encuentra en la identidad.

๐‹๐š ๐œ๐š๐ฅ๐ข๐๐š๐ ๐š๐œ๐š๐๐žฬ๐ฆ๐ข๐œ๐š, ๐œ๐ฅ๐š๐ฏ๐ž ๐๐ž ๐ฅ๐š ๐ซ๐ž๐ฉ๐ฎ๐ญ๐š๐œ๐ข๐จฬ๐ง:ย Si la reputaciรณn es la ยซcalidad percibidaยป, se puede decir que la calidad acadรฉmica es la clave del marketing universitario. Por tanto, profesores y empleados son los autรฉnticos protagonistas del marketing, en la medida en que garantizan la calidad de la docencia, la investigaciรณn y los servicios, que es la base real de la promesa de marca.

๐‹๐š ๐ž๐ฑ๐ฉ๐ž๐ซ๐ข๐ž๐ง๐œ๐ข๐š ๐๐ž๐ฅ ๐ž๐ฌ๐ญ๐ฎ๐๐ข๐š๐ง๐ญ๐ž:ย La universidad se compromete a cumplir sus promesas ofreciendo una experiencia integral a los estudiantes, que abarque todos los aspectos de su formaciรณn intelectual, cultural y humana. La satisfacciรณn de los estudiantes se convierte en un factor esencial para el marketing y transforma a los alumnos y alumni en embajadores de la marca. Medir esa satisfacciรณn es un indicador imprescindible del trabajo de marketing.

๐•๐ข๐ฌ๐ข๐จฬ๐ง ๐ฆ๐ฎ๐ฅ๐ญ๐ข-๐ฌ๐ญ๐š๐ค๐ž๐ก๐จ๐ฅ๐๐ž๐ซ:ย Ademรกs de los profesores, el personal, los estudiantes y los alumni, tambiรฉn los futuros alumnos, los benefactores, los empleadores y las familias son grupos de interรฉs estratรฉgicos. El marketing -como la comunicaciรณn- ha de atender a todos estos grupos, sin perder de vista ninguno de ellos.

๐‚๐จ๐ฆ๐ฎ๐ง๐ข๐œ๐š๐œ๐ข๐จฬ๐ง ๐ž๐ฌ๐ญ๐ซ๐š๐ญ๐žฬ๐ ๐ข๐œ๐š:ย La comunicaciรณn con losย stakeholdersย es multidireccional, e incluye tanto la escucha como la informaciรณn. Es importante escuchar para entender sus expectativas y experiencias; y es necesario informar para darles respuestas adecuadas. Comunicaciรณn y marketing van de la mano.

๐ˆ๐ฆ๐ฉ๐จ๐ซ๐ญ๐š๐ง๐œ๐ข๐š ๐๐ž ๐ฅ๐จ๐ฌ ๐๐š๐ญ๐จ๐ฌ:ย Los datos son cruciales para el marketing y son varias las dimensiones que resulta necesario medir. Por tanto, se precisan herramientas informรกticas que permitan trabajar de modo eficiente con grandes cantidades de datos muy variados. La digitalizaciรณn de los procesos acadรฉmicos es tambiรฉn una ayuda en esa direcciรณn. Sin buenos datos no es posible definir y evaluar la estrategia.

๐ƒ๐ข๐ฆ๐ž๐ง๐ฌ๐ข๐จฬ๐ง ๐ž๐œ๐จ๐ง๐จฬ๐ฆ๐ข๐œ๐š:ย En esencia, el marketing es una actividad econรณmica y toda la estrategia debe estar encuadrada en ese marco. Esto implica rigor en la mediciรณn de las inversiones, los costes y los resultados, asรญ como una conexiรณn permanente con los departamentos econรณmicos.

Ver tambiรฉn: Building University Reputationย Blog

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